典型文献
创设幼儿喜欢与需要的游戏馆环境策略探究
文献摘要：
从某种意义上来说，在幼儿的成长和发展中，其绝大多数能力都是在游戏中获得的。因此，在幼儿园的环境创设过程中，教师要秉持“追随与‘放手’”的理念，从幼儿的喜欢与需要出发，积极创设丰富的、有趣的和多样化的游戏馆环境，推动游戏的深入和高质量开展，从而不断提升幼儿的语言表达能力、思维创造能力和团结协作能力等，使其获得全面的锻炼和提高。
文献关键词：
创设;幼儿;游戏馆环境
中图分类号：
作者姓名：
许晓慧;黄妮萍
作者机构：
福建省厦门市第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]许晓慧;黄妮萍-.创设幼儿喜欢与需要的游戏馆环境策略探究)[J].亚太教育,2022(23):161-164
A类：
游戏馆环境
B类：
环境策略,策略探究,某种意义,数能力,幼儿园,环境创设,追随,放手,有趣,高质量开展,语言表达能力,思维创造,创造能力,团结协作,协作能力
AB值：
0.389104
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