典型文献
教学诊改推动下高职汽车营销课程混合式教学改革研究
文献摘要：
在网络快速发展和教学观念逐渐转变的背景下，课堂教学已经不再是知识获取的唯一途径。这样的情况下，线上线下混合式教学模式成为现代教育中重要的教学方式。该文对高职汽车营销课程在教学诊改推动下实施混合式教学的意义进行探讨，并对过程中存在的问题进行分析，研究改革策略，以期有效提升高职汽车营销课程混合式教学效果。
文献关键词：
教学诊改;高职;汽车营销;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
李宁;贾传德
作者机构：
广西理工职业技术学院 广西 崇左 532200
文献出处：
引用格式：
[1]李宁;贾传德-.教学诊改推动下高职汽车营销课程混合式教学改革研究)[J].汽车测试报告,2022(21):118-120
A类：
B类：
教学诊改,高职汽车,汽车营销,营销课程,混合式教学改革,教学改革研究,教学观念,知识获取,一途,线上线下混合式教学模式,现代教育,改革策略,混合式教学效果
AB值：
0.209961
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