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线上线下混合式教学设计——以"新能源汽车高压互锁检测与维修"为例
文献摘要：
文章以"新能源汽车高压互锁检测与维修"为例,分析了教学设计在教学过程中的重要性,从教学分析、教学过程设计、考核与评价等方面详细阐述了混合式教学设计的具体思路,并根据实施成效分析线上线下混合式教学设计对提高教学效率的意义,对以后的教学改革提供了新的思路.
文献关键词：
线上线下;教学设计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
何涛
作者机构：
遵义职业技术学院 贵州省遵义市 563006
文献出处：
引用格式：
[1]何涛-.线上线下混合式教学设计——以"新能源汽车高压互锁检测与维修"为例)[J].时代汽车,2022(07):47-49
A类：
互锁检测
B类：
线上线下混合式教学,混合式教学设计,新能源汽车,高压互锁,检测与维修,教学分析,教学过程设计,考核与评价,具体思路,实施成效,成效分析,分析线,提高教学效率
AB值：
0.248212
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