典型文献
基于持续改进要求的线上线下混合式教学资源建设和应用方法研究——以计算机绘图课程为例
文献摘要：
本文以计算机绘图课程为例,探索了借助校内资源、通用多媒体技术手段和学习通平台,完全依靠课程教学团队建设课程资源,搭建线上平台实现线下混合式教学的路径,本方法资源建设成本低,维护方便,课程改进及时,学生可随时随地学习,有效提高教学效果,可满足专业认证对课程持续改进要求.
文献关键词：
计算机绘图;学习通;多媒体技术;混合式教学;专业认证;持续改进
中图分类号：
作者姓名：
何理;曹占龙;周学良;吴梦隐
作者机构：
湖北汽车工业学院 湖北省十堰市 442002
文献出处：
引用格式：
[1]何理;曹占龙;周学良;吴梦隐-.基于持续改进要求的线上线下混合式教学资源建设和应用方法研究——以计算机绘图课程为例)[J].时代汽车,2022(03):45-46
A类：
B类：
持续改进,线上线下混合式教学,教学资源建设,应用方法,计算机绘图课程,内资,多媒体技术,学习通平台,教学团队建设,课程资源,线上平台,建设成本低,课程改进,可随,随时随地,地学,提高教学效果,专业认证
AB值：
0.289943
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
