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线性代数教学中学生创新应用能力的提升策略
文献摘要：
线性代数作为高等院校理工科类中一门较为重要的数学基础课程,其在课程体系中有着较为关键的地位,利用线性代数教学能够有效提升学生创新应用能力.因此本文将对线性代数课程的教学现状、线性代数课堂教学促进事项研究以及线性代数教学中提升学生创新应用能力的具体策略等几个方面进行研究分析,希望能够为线性代数教学效果的不断提升贡献自己的一份力量.
文献关键词：
线性代数;创新应用能力;策略
中图分类号：
作者姓名：
牟孟钧
作者机构：
山东现代学院,山东 济南 250104
文献出处：
引用格式：
[1]牟孟钧-.线性代数教学中学生创新应用能力的提升策略)[J].国际援助,2022(28):91-93
A类：
B类：
线性代数,中学生,创新应用能力,校理,理工科,工科类,数学基础课程,教学现状,具体策略
AB值：
0.181292
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