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探析案例法在高校管理学教学中的问题与对策
文献摘要：
管理学是一门理论性较强,对实践活动具有指导意义的学科,在各大院校均有设立,是学生数量最多、应用范围最广、教师团队最庞大的学科之一,案例法是一种经常被应用在高校管理学教学中的教学方法之一,该教学法注重培养学生的实践应用能力,对培养现代化素质型人才具有重要的意义.当前,案例法广泛地应用在高校管理学教学中,教学效果显著,学生素质能力提升较快,但在实际应用中也因主客观因素的影响存在一定的缺陷,基于此,本文对高校管理学进行分析和研究,探讨案例法的应用策略和方法.
文献关键词：
案例法;管理学;高等教育;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
董智
作者机构：
江苏师范大学外国语学院,江苏徐州221116
文献出处：
引用格式：
[1]董智-.探析案例法在高校管理学教学中的问题与对策)[J].模型世界,2022(30):115-117
A类：
B类：
案例法,高校管理,管理学教学,理论性,大院,教师团队,重培养,实践应用能力,学生素质,素质能力,主客观因素,分析和研究,应用策略
AB值：
0.24054
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