典型文献
《急救护理技术》数字化教材开发步骤的探索与思考
文献摘要：
急救护理技术课程是一门实践性较强的护理学专业课程，教学质量与日后学生从业能力有直接关联，并且还与急危重症患者的生命安全有直接关联。为了保证此类课程的有效教学，本文选择开发数字化教材，结合急救护理操作流程，优化教材内容，从而强化整体教学效果。在使用数字化技术后，教学工作可以为学生呈现出更为生动的教学内容，但不能过分依赖数字化技术，应该将传统教学与数字化技术相融合，以此完成整体教学目标。
文献关键词：
急救护理技术;数字化;教材;开发;探索
中图分类号：
作者姓名：
王艳
作者机构：
凯里市第一中等职业学校 贵州 凯里 556000
文献出处：
引用格式：
[1]王艳-.《急救护理技术》数字化教材开发步骤的探索与思考)[J].数字化用户,2022(48):52-54
A类：
急救护理技术
B类：
数字化教材,教材开发,探索与思考,技术课程,护理学专业,后学,从业能力,直接关联,急危重症患者,有效教学,护理操作,操作流程,教材内容,整体教学,数字化技术,教学工作,生动的
AB值：
0.232125
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
