典型文献
线上虚拟仿真平台建设——以"隧道工程"课程为例
文献摘要：
作为一门理论性与实践性较强的核心专业课程,"隧道工程"对土木工程专业学生理论认识、工程实践能力的培养具有极其重要的作用.传统线下教学存在教学课时少、教学内容多、教学模式单一、课堂教学与工程实践严重脱节等缺陷,导致"隧道工程"课堂教学效果不理想、学生学习积极性差等问题的出现.随着现代信息技术的发展,基于Unity 3D仿真技术,文章开发了隧道工程施工虚拟仿真教学平台.将隧道施工移植到虚拟环境中,使不易完整展现的隧道复杂施工过程变得更全面、更清晰,促进学生实践能力、创新能力的培养,有效提升教学质量.
文献关键词：
隧道工程;虚拟仿真;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
张鹏飞;张吉;刘晨光
作者机构：
苏州科技大学土木工程学院,江苏 苏州 215011
文献出处：
引用格式：
[1]张鹏飞;张吉;刘晨光-.线上虚拟仿真平台建设——以"隧道工程"课程为例)[J].无线互联科技,2022(21):63-66
A类：
B类：
虚拟仿真平台,仿真平台建设,理论性与实践性,土木工程专业,理论认识,工程实践能力,线下教学,教学存在,课时,课堂教学效果,学习积极性,Unity,仿真技术,隧道工程施工,虚拟仿真教学平台,隧道施工,虚拟环境,施工过程,学生实践能力,实验教学
AB值：
0.312194
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
