典型文献
督导工作机制下教师教学投入度评价
文献摘要：
本文讨论在以科研为标杆的高等教育体系中，为强化高校教师的教育职能，构建教师教学投入评价模型，对教师教
学投入程度从多层次、多维度、全过程进行评价，促进教师提升教学质量，从而更好地促进学生能力达成。
文献关键词：
教学投入度;精准度量;评价;观测点
中图分类号：
作者姓名：
孟桂英;许清;李胜宇
作者机构：
沈阳航空航天大学 辽宁沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]孟桂英;许清;李胜宇-.督导工作机制下教师教学投入度评价)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(39):120-122
A类：
B类：
督导,教师教学,教学投入度,标杆,高等教育体系,高校教师,教育职能,学生能力,能力达成,精准度量,观测点
AB值：
0.336376
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