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儿童早期器乐教学策略研究
文献摘要：
器乐演奏时音乐艺术的重要组成部分，能够陶冶人的心灵，锻炼人的毅力，开发人的智力，有着强大的育人功效。
在儿童早期阶段，器乐的启蒙教育将对其后期能否在乐海中自由驰骋起着决定性作用。因此，需要加快对这一时期
儿童的器乐教育。本文以此为研究内容，首先阐述了儿童器乐教育的内涵，并在现实的基础上，从加强师资建设、
创新教学模式、丰富教学内容等方面来探究如何加快儿童早期器乐教育的实践策略。
文献关键词：
儿童早期;器乐教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
陈子彦
作者机构：
玉林师范学院 音乐舞蹈学院 广西玉林 537000
文献出处：
引用格式：
[1]陈子彦-.儿童早期器乐教学策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(31):121-123
A类：
B类：
儿童早期,器乐教学,教学策略研究,器乐演奏,音乐艺术,陶冶,毅力,育人功效,早期阶段,启蒙教育,海中,驰骋,师资建设,创新教学模式,实践策略
AB值：
0.295828
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