典型文献
心肺复苏术教学方法和教育模型设备的探讨
文献摘要：
心肺复苏术（cardiapulmonary resuscitation， CPR）是为了给心脏骤停患者提供基础的生命支持，帮助患者恢复自主
循环，是抢救危急患者生命的关节环节和必不可少的步骤。有研究表明，患者在发生心脏骤停后，于4min内进行心
肺复苏是抢救患者生命的黄金时间，抢救的存活率可达70%，也被称为“黄金4min”。而一旦错过这个黄金抢救时
间，患者也会因脑组织缺血缺氧时间过长，造成不可逆的损伤，同时，患者的抢救存活率也将每分钟减少10%。因
此，掌握心肺复苏知识和技能的普及和培训至关重要。而不同的教学方法和教育模式设备也将影响到CPR的培训质
量及普及率等，故而本文将综合国内外院前CPR教学方法，对心肺复苏的教学方法及教育模型设备进行探讨。
文献关键词：
心肺复苏术;教学方法;教育模型设备
中图分类号：
作者姓名：
何歆;冯会玲;李佳娣;崔郁杨;周子月
作者机构：
河北中医学院护理学院 河北石家庄 050200
文献出处：
引用格式：
[1]何歆;冯会玲;李佳娣;崔郁杨;周子月-.心肺复苏术教学方法和教育模型设备的探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(30):121-123
A类：
教育模型设备,cardiapulmonary
B类：
心肺复苏术,resuscitation,CPR,心脏骤停,生命支持,抢救,危急,4min,黄金时间,错过,脑组织缺血,缺血缺氧,每分钟,知识和技能,普及率,故而,外院,院前
AB值：
0.23113
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