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新课改下高中数学建模教学存在的问题及对策研究
文献摘要：
为贯彻《基础教育纲要》和《基础教育课程改革方案》，坚持以学生为主体，坚持学生的多方位发展，全面贯彻党
的教育方针，推进学生素质教育，提高学校的教学质量，适应社会的发展进程和人才需要，国家于 2022 年推进了
新一轮的新课改计划。为适应新课改的调整，各个学校也积极开展了教学改革，本文将从新课改背景下高中数学建
模教学的对策研究方向展开分析讨论。
文献关键词：
高中数学;建模;新课改
中图分类号：
作者姓名：
孙恒宇
作者机构：
江西省浮梁县第一中学 江西景德镇 333400
文献出处：
引用格式：
[1]孙恒宇-.新课改下高中数学建模教学存在的问题及对策研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(28):46-48
A类：
B类：
新课改下,高中数学,数学建模教学,教学存在,存在的问题及对策,基础教育课程改革,改革方案,以学生为主体,多方位,教育方针,学生素质教育,适应社会,人才需要,新课改背景下,分析讨论
AB值：
0.247481
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