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初中班主任工作中沟通技巧研究
文献摘要：
随着教育理念的改变，加强教师与学生之间的沟通力度是改善学生学习现状的重要手段之一。考虑到进入初中的学
生们刚刚进入青春期，心理发展有了很大的变化，主要是自我控制力不强且较为叛逆，但是自我表达意识却很强烈。
因此，沟通就显得尤为重要。有效的沟通能够帮助教师很好地了解学生的心理状况，消除师生之间的隔阂，对学生的
成长和学习提供很好的帮助和引导。同时，在当今教育环境下，对学生综合素质的发展有了更进一步的需求，基于
此，班主任应该充分发挥自身的示范引领作用，在原有工作的基础上积极改变自己的沟通方式。
文献关键词：
初中;班主任;沟通技巧
中图分类号：
作者姓名：
胡彩萍
作者机构：
广东省吴川市第二中学 广东湛江 524500
文献出处：
引用格式：
[1]胡彩萍-.初中班主任工作中沟通技巧研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(22):114-116
A类：
B类：
初中班主任工作,沟通技巧,技巧研究,教师与学生,沟通力,学习现状,刚刚,青春期,心理发展,自我控制力,叛逆,自我表达,达意,助教,了解学生,心理状况,隔阂,教育环境,学生综合素质,更进一步,示范引领作用,沟通方式
AB值：
0.398425
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