典型文献
课程思政视角下“园林植物景观设计”教学改革初探
文献摘要：
在高校教育全面落实课程思政和专业课程同向而行的改革背景下，如何把课程思政融入到我校园林专业核心课程的教学实践中，真正实现高等教育立德树人的根本目标是重要的核心问题。本文以园林植物景观设计课程为例，从课程建设的目标出发，提炼园林植物景观课程思政内涵与元素，探讨教学方法与评价，从根本上改善专业课程与思政教育“两张皮”的僵局，以期为专业相关课程的思政教学改革提供参考。
文献关键词：
课程思政;教学改革;植物景观
中图分类号：
作者姓名：
李芳菲;徐靖宇;朱涛;李文建;柳静
作者机构：
河南城建学院生命科学与工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]李芳菲;徐靖宇;朱涛;李文建;柳静-.课程思政视角下“园林植物景观设计”教学改革初探)[J].智库时代,2022(36):180-183
A类：
B类：
课程思政视角,园林植物景观,植物景观设计,改革初探,高校教育,政和,改革背景,课程思政融入,我校,园林专业,专业核心课程,根本目标,景观设计课程,标出,观课,课程思政内涵,讨教,两张皮,僵局,思政教学改革
AB值：
0.278492
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