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基于SPOC的对分课堂在大学英语翻译教学中应用研究
文献摘要：
本文结合SPOC和对分课堂教学模式，在大学英语翻译教学中构建基于SPOC的大学英语翻译对分课堂教学模式，并用定性和定量两种研究方法开展实证研究，以期为大学英语翻译教学提供借鉴。
文献关键词：
SPOC;对分课堂;大学英语翻译教学
中图分类号：
作者姓名：
张霞
作者机构：
右江民族医学院
文献出处：
引用格式：
[1]张霞-.基于SPOC的对分课堂在大学英语翻译教学中应用研究)[J].智库时代,2022(23):141-144
A类：
B类：
SPOC,大学英语翻译教学,对分课堂教学模式,定性和定量
AB值：
0.068644
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