典型文献
论对分课堂推动高校思政课教学"四重转变"的问题与策略
文献摘要：
对分课堂教学是一种课堂教学的创新模式,它与高校思政课教学具有很好的适配性.本文从师生关系、教学内容、教学互动、教学流程四个方面探究高校思政课运用对分课堂的优势及存在的问题,指出其推动高校思政课教学改革创新的"四重转变",有利于高校思政课提质增效.
文献关键词：
高校思政课;对分课堂;教学模式;"四重转变"
中图分类号：
作者姓名：
李智军;董焕敏
作者机构：
常熟理工学院 马克思主义学院,江苏 常熟 215500
文献出处：
引用格式：
[1]李智军;董焕敏-.论对分课堂推动高校思政课教学"四重转变"的问题与策略)[J].文教资料,2022(17):69-73
A类：
B类：
四重,问题与策略,对分课堂教学,创新模式,教学具,适配性,从师,师生关系,教学互动,教学流程,高校思政课教学改革,教学改革创新
AB值：
0.206216
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
