典型文献
基于微课的《英语翻译》线上线下融合教学模式探索
文献摘要：
微课作为全新的教育教学辅助教学手段,充分发挥了英语教师在课堂教学的主导作用.基于微课所开展的线上线下混合式教学模式,可借助线上平台、互联网以及教学资源,实现与线下教育教学形成协同化高效教育模式,充分满足学生的学习发展需求.为了提升《英语翻译》课程教学质量,提升学生的英语学习效率,本文对基于微课的《英语翻译》线上线下融合教学模式构建的相关内容进行研究探讨,充分利用信息技术以及互联网技术,有效弥补了传统课堂教学模式存在的局限性,激发学生的翻译学习兴趣,提升学生的翻译技能,利用线上线下融合教学模式开展《英语翻译》工作.
文献关键词：
《英语翻译》;微课;线上线下;融合教育模式
中图分类号：
作者姓名：
陈雪花
作者机构：
海南外国语职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈雪花-.基于微课的《英语翻译》线上线下融合教学模式探索)[J].才智,2022(12):62-65
A类：
B类：
微课,英语翻译,线上线下融合教学模式,教学模式探索,教学辅助,辅助教学,教学手段,英语教师,线上线下混合式教学模式,线上平台,线下教育,协同化,学习发展,课程教学质量,英语学习效率,教学模式构建,传统课堂,课堂教学模式,翻译学习,融合教育模式
AB值：
0.22862
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