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土木工程专业《建设法规》课程混合式教学模式改革
文献摘要：
《建设法规》课程是土木工程专业一门重要的专业必修基础课，该课程的教学任务是使学生了解和掌握建筑类相关法律法规的基础知识，培养学生在工程建设活动中的法律意识，使学生能够运用所学相关法律知识分析和解决实际工程法律问题的能力。但在传统教学模式中该课程存在教学内容多而学时相对少；教学内容枯燥，学生缺乏学习兴趣；教材中的部分内容相对滞后的缺陷。为此，在互联网+背景下，进行混合式教学模式改革，对激发学生学习兴趣和学习积极性具有重要的作用。
文献关键词：
《建设法规》;土木工程;混合式教学;改革
中图分类号：
作者姓名：
王重玲;施春燕
作者机构：
银川能源学院土木建筑学院
文献出处：
引用格式：
[1]王重玲;施春燕-.土木工程专业《建设法规》课程混合式教学模式改革)[J].智库时代,2022(17):136-139
A类：
B类：
土木工程专业,建设法规,混合式教学模式,教学模式改革,必修,基础课,教学任务,建筑类,基础知识,法律意识,所学,法律知识,知识分析,法律问题,传统教学模式,枯燥,分内,学生学习兴趣,学习积极性
AB值：
0.255529
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