典型文献
协力:思政教育一体化背景下教研方式的转型
文献摘要：
思政教育一体化背景下,思政课程教研活动需要转型与创新.江苏省苏州市吴江区教育局教研室以协力教研为愿景,注重研究主题的筛选,探索精致化的教研方式,创新教研活动的组织形式,有效促进了思政教师专业素养的提升,为中小学思政一体化建构与实施奠定了坚实的师资基础.
文献关键词：
思政教育一体化;创新教研;协力发展;教师发展
中图分类号：
作者姓名：
沈丽萍
作者机构：
江苏省苏州市吴江区教育局教研室,215200
文献出处：
引用格式：
[1]沈丽萍-.协力:思政教育一体化背景下教研方式的转型)[J].教育视界,2022(17):29-31
A类：
B类：
思政教育一体化,教研方式,思政课程,教研活动,转型与创新,江苏省苏州市吴江区,教育局,教研室,精致,创新教研,组织形式,思政教师,教师专业素养,小学思政,思政一体化,一体化建构,建构与实施,协力发展,教师发展
AB值：
0.346345
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