典型文献
关于提高数学与应用数学专业学生应用能力的思考
文献摘要：
数学与应用数学专业的学生不应只停留在单纯学习数学知识的层面,能将具体的课本知识与实际生活相结合、解决现实问题,才能最大程度的实现学科价值.但因为数学知识本身具有一定的抽象性和概念性,再加上高校应试化的教育方式,导致学生们很难结合实际,将课本知识与实际生活联系起来.新课标改革背景下要求培养学生的数学应用能力,增强学生的数学思考意识与能力.为了适应时代的要求,必须将提高数学专业学生的应用能力落到实处.
文献关键词：
数学;应用数学;应用能力
中图分类号：
作者姓名：
张学敏
作者机构：
商洛学院数学与计算机应用学院
文献出处：
引用格式：
[1]张学敏-.关于提高数学与应用数学专业学生应用能力的思考)[J].商情,2022(47):106-108
A类：
B类：
数学与应用数学专业,学习数学,数学知识,课本,实际生活,解决现实问题,学科价值,抽象性,概念性,应试化,教育方式,学生们,新课标改革,改革背景,数学应用能力,数学思考,落到实处
AB值：
0.312301
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