典型文献
关于少数民族地区小学道德与法治教学探析
文献摘要：
教育质量是教学的主题,我们遵循新课程的改革标准,让学生自主参与到课堂中,通过生活中的事件去教育学生树立良好的德行,培养高尚的情操,在对待事情时能有自己的看法,不人云亦云.教师根据班级和学生的具体情况提出提高教学质量的对策,同时还要减轻学生压力.在进行中小学道德与法治学科教育中,通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,帮助学生加深对思想道德学习的认识;通过多渠道的课堂活动,对课本进行剖析,提高学生的思想认识;通过云平台,让学生对学习心得进行沟通交流,进一步提高学生自主学德的意识.总之,以相关课本为依托,通过线上和线下结合的方式,提高学生的自主学德能力.
文献关键词：
课本;自主学德;云平台;课堂形式
中图分类号：
作者姓名：
段爱玲
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]段爱玲-.关于少数民族地区小学道德与法治教学探析)[J].南北桥,2022(04):108-110
A类：
自主学德
B类：
少数民族地区,小学道德与法治教学,教学探析,新课程,自主参与,德行,高尚,情操,人云亦云,班级,提高教学质量,学生压力,中小学道德与法治,道德与法治学科,学科教育,习习,思想道德,道德学习,多渠道,课堂活动,课本,思想认识,学习心得,沟通交流,总之,线上和线下,课堂形式
AB值：
0.321182
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