典型文献
基于应用能力培养的证券投资学课程混合式教学管理研究
文献摘要：
一、引言
在新的时代条件下,必须深化对我国各类资本及其作用的认识,规范和引导资本健康发展,发挥其作为重要生产要素的积极作用.资本市场高质量发展离不开证券投资高素质人才的培养,而高校无疑是非常重要的培养阵地,证券投资学等课程是高校培养高质量投资人才的重要方式.当今时代,正逢百年未有之大变局,国际挑战颇多,而如何稳定经济发展、稳定金融发展,资本市场的稳健和证券投资高素质人才的发展不可或缺.证券投资学课程必须不断创新,适应国家、社会和学生的需要.证券投资学课程应着力于培养应用型高素质人才,从学科建设培养向人才发展需要转变,要以学生为中心,基于学生需求和国家社会的需求,培养具有行业应用前景和发展的金融人才,力争对我国资本市场高质量发展有所助益.因此,基于应用能力培养的证券投资学课程混合式教学设计研究具有很强的理论价值和现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡佩;殷小丰
作者机构：
信阳师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡佩;殷小丰-.基于应用能力培养的证券投资学课程混合式教学管理研究)[J].销售与管理,2022(09):21-23
A类：
B类：
应用能力培养,证券投资学,混合式教学管理,引言,规范和引导,资本健康发展,开证,高素质人才,高校培养,投资人,正逢,国际挑战,稳定经济,定金,金融发展,培养应用,人才发展,以学生为中心,学生需求,行业应用,金融人才,我国资本市场,助益,混合式教学设计,理论价值
AB值：
0.26609
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
