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"互联网+教育"时代中职计算机教学方式的思考
文献摘要：
近年来,随着我国进入"互联网+教育"时代,中职计算机教学面临着诸多挑战和机遇,需要做到主动适应时代发展,对中职计算机教学方式进行创新,促进中职计算机教学质量水平的提升,并使学生的计算机应用能力与自主学习能力得到有效培养,进一步为学生综合素质发展奠定扎实的基础.本文主要针对"互联网+教育"时代中职计算机教学改进的意义及其存在的问题进行分析,进一步探究"互联网+教育"时代中职计算机教学改进的措施,希望能够全面提升中职计算机教学的效率及质量.
文献关键词：
"互联网+教育";中职;计算机教学;措施
中图分类号：
作者姓名：
詹承林
作者机构：
昭通市职业教育中心,云南 昭通 657000
文献出处：
引用格式：
[1]詹承林-."互联网+教育"时代中职计算机教学方式的思考)[J].南北桥,2022(12):133-135
A类：
B类：
中职计算机教学,挑战和机遇,教学质量水平,计算机应用能力,自主学习能力,有效培养,学生综合素质发展,教学改进
AB值：
0.142296
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