典型文献
应用型高校大学英语多元化教学模式的研究与实践
文献摘要：
相较于中小学,大学英语教学更注重学生英语的应用能力以及与社会发展的衔接.因此在开展大学英语的教学工作中,相关教育工作者应当认识到自身教学的重要性及提高自身的教学水平.同时,还要注重在教学期间对学生综合水平以及创新意识的培养,这需要教师对自身的教学模式及教学理念不断进行革新,积极学习新型的教学模式.基于此,本文将对应用型高校大学英语多元化教学的应用进行研究,并分析传统教学中存在的问题,提出相关建议.
文献关键词：
大学英语;多元化教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈宏娜
作者机构：
黑龙江外国语学院,黑龙江 哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]陈宏娜-.应用型高校大学英语多元化教学模式的研究与实践)[J].南北桥,2022(22):112-114
A类：
B类：
应用型高校,多元化教学模式,大学英语教学,重学,应用能力,教学工作,教育工作者,身教,教学水平,综合水平,创新意识,积极学习
AB值：
0.232192
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