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浅谈新课改下的高中数学教学方略
文献摘要：
一直以来,数学在高中学习阶段占据着极其重要的地位.同时,因为高中数学知识内容较为烦杂,很大一部分学生认为数学难度较高,甚至失去对数学的学习兴趣.在传统教学形式下,高中数学教师会将书本上的知识通过在课堂上讲述的方式来传达给学生,学生很容易在学习过程中迷失方向.随着新课改的到来,高中数学也将迎来一次全新的变革.本文浅谈新课改下高中数学的教学方略.
文献关键词：
新课改;高中数学;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
王超
作者机构：
安图县第二中学,吉林安图 133600
文献出处：
引用格式：
[1]王超-.浅谈新课改下的高中数学教学方略)[J].南北桥,2022(15):103-105
A类：
B类：
新课改下,高中数学教学,教学方略,高中学习,数学知识,知识内容,烦杂,教学形式,高中数学教师,书本上,堂上,学习过程,迷失方向
AB值：
0.23878
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