典型文献
分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用探究
文献摘要：
高校古筝专业是高校教育教学中的重要组成部分,应用于课堂中的教学方法决定着古筝教学的质量与效率.由于每位学生的能力不同,在统一式学习中会表现出成绩的差异,如果教师仍然采用统一式教学法,会因为采用的教学方式只满足部分学生学习需求而未达到促进每位学生快速成长的目标.因此,古筝教学中应积极采用分层并进教学策略,针对不同能力的学生采取不同的教学方法,在满足学生学习需求的同时实现每位学生快速成长的教育目标.
文献关键词：
高校;古筝专业;分层并进教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
巢霞
作者机构：
黔南民族师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]巢霞-.分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用探究)[J].传奇故事,2022(39):55-57
A类：
分层并进教学
B类：
教学策略,古筝教学,应用探究,高校古筝专业,高校教育教学,质量与效率,每位,一式,足部,学习需求,快速成长,教育目标,应用策略
AB值：
0.217276
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