典型文献
试论《中华优秀传统文化》课程内容的整合与教学方法
文献摘要：
在高校教学中,思政教育是确保大学生综合素质得到提升的重要渠道,而《中华优秀传统文化》课程教学是能够确保思政教育获得落实的重要途径之一.本文对当前《中华优秀传统文化》课程教学的实际内容进行分析,对课堂内容的整合与教学方法进行深入研究,希望能够为我国高校《中华优秀传统文化》课程的教学工作提供一定程度的参考.
文献关键词：
高校教学;课程整合;教学方法;中华优秀传统文化
中图分类号：
作者姓名：
张秋阳
作者机构：
吉林通用航空职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张秋阳-.试论《中华优秀传统文化》课程内容的整合与教学方法)[J].传奇故事,2022(38):85-87
A类：
B类：
高校教学,大学生综合素质,教育获得,我国高校,教学工作,课程整合
AB值：
0.165226
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