典型文献
情境教学模式在高校舞蹈教学中的运用
文献摘要：
近年来,教学理念发生了很大变化,情境教学模式得到了多学科教学的应用,高校舞蹈教学也是如此.情境教学模式倡导将知识技能还原到发展过程.在高校舞蹈教学中运用情境教学模式,可以将抽象知识转变成形象具体的知识,能够激发学生的创新思维.通过融入不同教学情境,可以让学生在掌握舞蹈相关知识和技能的同时,掌握多元化的舞蹈形式,促使学生与舞蹈完美融合.因此,高校舞蹈教师要积极运用情境教学模式.
文献关键词：
情境教学模式;高校;舞蹈教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
梁好
作者机构：
长春光华学院
文献出处：
引用格式：
[1]梁好-.情境教学模式在高校舞蹈教学中的运用)[J].传奇故事,2022(22):70-72
A类：
B类：
情境教学模式,高校舞蹈教学,多学科教学,知识技能,抽象知识,转变成,创新思维,教学情境,知识和技能,舞蹈形式,高校舞蹈教师
AB值：
0.192987
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
