典型文献
中职学生职业选择与学习动机分析
文献摘要：
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,中等职业教育面临着新的发展机遇与挑战,做好对中职学生的教育应当格外重视对学生职业选择的引导以及对学习动机的分析,确保中职学生能够带着明确的目标参与对专业知识的探索,在保障中职院校教学质量的同时,为社会输送高素质技能型人才.中等职业教育具有一定的特殊性,中职学生文化基础相对薄弱,但是在专业技能探索方面有着较为浓厚的兴趣,充分结合中职学生特点,做好对学生职业选择的引导选择,尤为重要,教师应当思考如何加强学生的学习动机,让学生在专业知识探索和文化知识学习方面发挥主观能动性,切实提高中职学生的综合素质,为我国职业教育事业的发展保驾护航.文章就中职学生职业选择的影响因素及引导策略展开分析,结合中职学生学习动机的主要表现,提出了有效提升中职学生学习动机的建议.
文献关键词：
中职学生;职业选择;学习动机
中图分类号：
作者姓名：
宋维超;张云强
作者机构：
东营市技师学院,山东 东营 257091
文献出处：
引用格式：
[1]宋维超;张云强-.中职学生职业选择与学习动机分析)[J].丝路视野,2022(34):56-58
A类：
B类：
中职学生,学生职业,职业选择,学习动机,动机分析,中等职业教育,发展机遇与挑战,格外,中职院校教学,高素质技能型人才,学生文化,文化基础,专业技能,学生特点,教师应,如何加强,加强学生,文化知识,知识学习,主观能动性,保驾护航,引导策略
AB值：
0.233996
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