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浅谈中职语文教学中的口语训练
文献摘要：
中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,相较于普通高中,中职学校的人才培养目标偏向于实用性人才培养,很好的口语表达能力,对学生日常生活和就业求职都有重要作用,为此教师应当格外重视中职语文口语训练的价值.语文作为中等职业学校学生必修的一门公共基础课,其本身在语言文化素质方面有着不可替代的教育价值,口语教学在语文教育中占据着重要位置,做好中职语文口语训练尤为重要.中职语文口语训练是强化学生语言表达能力的直接方式,通过开展具有针对性的口语训练活动,学生能够围绕某个特定主题主动表达观点、抒发情感,做好中职语文口语训练不仅能够服务于学生对语文知识的探索需求,同时也能够为学生的职业发展奠定良好基础.本文简单分析了中职语文口语训练面临的主要问题,在结合中职学生语文课程学习特点的基础上,提出了有效开展中职语文口语训练的策略,为广大语文教育工作者提供一些借鉴和参考.
文献关键词：
中职语文;口语训练;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
王宏
作者机构：
锦州市机电工程学校,辽宁 锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]王宏-.浅谈中职语文教学中的口语训练)[J].国际援助,2022(30):100-102
A类：
B类：
中职语文教学,口语训练,中等职业教育,普通高中,中职学校,人才培养目标,口语表达能力,生日,求职,教师应,格外,中等职业学校,职业学校学生,必修,公共基础课,语言文化,文化素质,教育价值,口语教学,语文教育,学生语言表达能力,训练活动,某个,定主题,主动表达,达观,抒发情感,语文知识,职业发展,良好基础,中职学生,学生语文,语文课程,课程学习,学习特点,大语文,教育工作者
AB值：
0.294859
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