典型文献
BOPPPS+ESP模式在酒店管理专业的大学英语课堂教学实践
文献摘要：
随着我国经济发展结构和社会发展需求的变化,对人才素质培养的要求也随之提高.大学教育需要突破基于理论知识灌输的传统教学模式,积极创造新的教学方法,以降低学生在提高学习效率和学习效果方面的认知成本.目前,大学酒店管理专业对酒店专业人才的需求不断提高,高水平的酒店英语服务技能、管理技能和专业技能已成为星级酒店选拔酒店员工的重要甚至首选条件.将大学英语课堂与专业英语相结合,达到通过通用英语课堂提高专业技能的目的.针对酒店管理专业的大学英语课堂,可以将BOPPPS模式与ESP教学法相结合,以大学英语促进专业英语的教学思维模式,赋予学生自主学习的内在动力,全面培养学生批判性思维和创新意识,思考和解决问题的过程形成了多样化的解决常规和反常规问题,最终提高学生课堂参与度和英语实践应用能力.
文献关键词：
酒店管理专业;大学英语;BOPPPS模式;ESP教学法
中图分类号：
作者姓名：
邵文娟;冯海晶;汪新颖
作者机构：
黑龙江财经学院,黑龙江 哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]邵文娟;冯海晶;汪新颖-.BOPPPS+ESP模式在酒店管理专业的大学英语课堂教学实践)[J].丝路视野,2022(33):43-45
A类：
BOPPPS+ESP
B类：
酒店管理专业,大学英语课堂,英语课堂教学,课堂教学实践,人才素质,素质培养,大学教育,灌输,传统教学模式,学习效率,酒店英语,服务技能,专业技能,星级酒店,酒店员工,专业英语,高专,教学思维,思维模式,学生自主学习,内在动力,全面培养,批判性思维,创新意识,反常规,学生课堂参与度,实践应用能力
AB值：
0.25829
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