典型文献
高职英语课程线上线下融合式教学研究
文献摘要：
本文探讨了各大高校进行大规模线上教学中所存在的弊端,指出了线上线下融合(OMO)教学模式的必要性,并以高职英语专业"英语阅读"课程为例,分析了学生通过线上自学,线下融合线上的课堂学习、线上评测、线下融合线上的综合评价等一系列环节进行了线上线下融合教学.
文献关键词：
高职英语;线上线下融合
中图分类号：
作者姓名：
章昀萱
作者机构：
武汉城市职业学院外语学院,湖北 武汉 430064
文献出处：
引用格式：
[1]章昀萱-.高职英语课程线上线下融合式教学研究)[J].丝路视野,2022(18):105-107
A类：
B类：
高职英语课程,线上线下融合式教学,大规模线上教学,OMO,高职英语专业,英语阅读,上自,自学,融合线,课堂学习,线上评测,线上线下融合教学
AB值：
0.313341
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