典型文献
群文阅读教学在中职语文诗歌教学课堂中的应用
文献摘要：
在中职语文教学中,诗歌教学对学生审美情趣的提升具有重要的作用,同时,还能实现对我国优秀文化的传扬与继承.中职语文教材中包含大量的诗歌,这足以证明诗歌教学在中职语文教学中的地位.但是就当前阶段而言,中职语文诗歌教学现状并不乐观,学生在诗歌学习中存在诸多问题,兴趣不高、理解困难、鉴赏能力差、解读欠全面等,这一系列问题的存在直接影响着中职语文教学质量,同时对诗歌教学的进一步发展产生阻碍.因此,必须创新诗歌教学形式,改善诗歌教学现状.群文阅读作为一种新型的阅读教学模式,在中职语文诗歌教学中得到广泛的应用,本文针对群文阅读在中职语文诗歌教学中的应用展开详细的探究.
文献关键词：
群文阅读;中职语文;诗歌教学;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
吴念斌
作者机构：
抚州幼儿师范高等专科学校,江西 抚州 344000
文献出处：
引用格式：
[1]吴念斌-.群文阅读教学在中职语文诗歌教学课堂中的应用)[J].丝路视野,2022(18):68-70
A类：
B类：
群文阅读教学,诗歌教学,教学课堂,中职语文教学,学生审美,审美情趣,优秀文化,传扬,中职语文教材,教学现状,不乐,解困,鉴赏能力,新诗,教学形式,读作,阅读教学模式,有效策略
AB值：
0.190796
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
