典型文献
中职语文教学中地域文化融合教学策略探讨——以闽都地域文化为例
文献摘要：
地域文化是中职语文的重要组成部分,探讨在中职语文教学中融入地域文化的可行性、价值和具体实施方法有着重要的意义.地域文化与语文课程的融合丰富了语文内容,拓展了语文教学的空间.文章提出在中职语文教学实践活动中,教师引导学生寻找、品读、欣赏、运用闽地文化,能让语文实践活动变得更有文化味,更贴近学生的现实生活,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的人文素养.
文献关键词：
中职语文;实践活动;地域文化
中图分类号：
作者姓名：
郑利丹
作者机构：
福州财政金融职业中专学校,福建 福州 350008
文献出处：
引用格式：
[1]郑利丹-.中职语文教学中地域文化融合教学策略探讨——以闽都地域文化为例)[J].教师,2022(03):27-29
A类：
B类：
中职语文教学,地域文化融合,融合教学,教学策略,策略探讨,实施方法,语文课程,合丰,教师引导,品读,欣赏,语文实践活动,文化味,现实生活,学习语文,人文素养
AB值：
0.260489
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