典型文献
职教本科大学生数字化教育管理路径探析
文献摘要：
教育部发布的《关于2022年职业教育重点工作介绍》中，将推动职业本科教育放在首位，并着重强调推动职业教育数字化升级。基于此，从职教本科大学生数字化教育管理视角出发，对职教本科大学生数字化教育管理工作的内涵、特点以及存在问题展开深度探析，提出从加强顶层设计，拓展数字化管理的系统架构，创新学校教育管理模式等举措入手，促进本科职业教育学生管理数字化转型，实现职业教育“变轨超车”。
文献关键词：
数字化;共生协同;顶层设计;系统架构
中图分类号：
作者姓名：
姜平;周文
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]姜平;周文-.职教本科大学生数字化教育管理路径探析)[J].教育信息化论坛,2022(23):18-20
A类：
B类：
职教本科,本科大学生,数字化教育,管理路径,重点工作,职业本科教育,放在首位,着重强调,教育数字化,数字化升级,管理视角,教育管理工作,深度探析,数字化管理,系统架构,新学,学校教育,教育管理模式,本科职业教育,职业教育学,学生管理,现职,变轨,超车,共生协同
AB值：
0.38182
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