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基于区块链技术的中职语文教学学生评价研究
文献摘要：
随着教育教学改革的发展,中职教育学生评价是如今职业教育改革的重点,语文作为中职阶段的重点学科.在学生评价中融入区块链技术,能够凸显出其特点,发挥出其优势,有效的解决在传统语文教学评价中的弊端,改善过于注重结果的问题.
文献关键词：
中职教育;区块链技术;学生评价
中图分类号：
作者姓名：
施燕
作者机构：
江苏省南通市海门中等专业学校,江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]施燕-.基于区块链技术的中职语文教学学生评价研究)[J].情感读本,2022(09):122-124
A类：
B类：
基于区块链技术,中职语文教学,学生评价,教育教学改革,中职教育,职业教育改革,中职阶段,重点学科,凸显出
AB值：
0.237031
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