典型文献
信息技术赋能中学生物学教学改革的实践探索
文献摘要：
在现代教育理论不断丰富和现代信息技术持续发展的现实背景下,信息技术对教育教学资源和方式的影响越来越显著.生物学作为自然科学中的一门基础学科,教育教学模式应与教育现代化发展相适应,应充分借助现代信息技术促进中学生物学教学发展,达成信息技术赋能中学生物学教学改革的效果.由黄世勇、吴宇清、兰岚和黄增寿联合编著、广西教育出版社出版的《信息技术与中学生物学教学融合的实践研究》一书指出,信息技术带动教育教学改革是教育现代化发展的重要标志,促进信息技术赋能中学生物学教学改革是生成多元生物学教学生态的重要举措.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘晓慧
作者机构：
徐州市第三十六中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓慧-.信息技术赋能中学生物学教学改革的实践探索)[J].中学生物教学,2022(29):后插1
A类：
寿联
B类：
信息技术赋能,中学生物学教学,现代教育,教育理论,不断丰富,现实背景,自然科学,基础学科,教育教学模式,教育现代化,教学发展,合编,编著,教育出版,教学融合,教育教学改革,教学生态
AB值：
0.190035
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