典型文献
整合模型资源包提升科学思维力——以"细胞膜的结构和功能"为例
文献摘要：
细胞膜的结构和功能属于微观教学层面,为了使学生能够直观、形象地感受细胞膜的存在,认识细胞膜的结构特点,通过设计、整合一系列具有情境性和体验性的模型资源包,指导学生合作开展建模活动,达成学习目标,并实现归纳与推理、模型与建模、创造性思维等科学思维素养的提升.
文献关键词：
模型;建模;资源包;科学思维;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
翟小梅
作者机构：
江苏省东海高级中学 222300
文献出处：
引用格式：
[1]翟小梅-.整合模型资源包提升科学思维力——以"细胞膜的结构和功能"为例)[J].中学生物教学,2022(28):55-57
A类：
B类：
整合模型,模型资源,资源包,思维力,细胞膜,结构和功能,够直,有情,情境性,体验性,学生合作,学习目标,模型与建模,创造性思维,科学思维素养,核心素养
AB值：
0.420594
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