典型文献
核心素养导向下化学试题的深度解析、解码、解构——以2022年高考化学湖南卷第8题为例
文献摘要：
2022年湖南高考化学试卷基于高考评价体系和高中化学课程标准,贯彻落实立德树人根本任务,促进高中育人方式改革,服务"双减"政策实施,助力基础教育提质增效.其中第8题聚焦"变化观念与平衡思想"和"证据推理与模型认知"两大化学学科核心素养,要求考生敢于质疑,勇于创新,能够多角度、多层次和多维度地思考问题.通过该题可以领会高考化学试题在理解学科本质、探寻学科价值和培育学科素养中发挥的重要作用.
文献关键词：
核心素养;高考化学;解析;解码;解构
中图分类号：
作者姓名：
杨焱;谢应龙
作者机构：
长沙市长郡梅溪湖中学,湖南长沙 410205;长沙市实验中学,湖南长沙 410001
文献出处：
引用格式：
[1]杨焱;谢应龙-.核心素养导向下化学试题的深度解析、解码、解构——以2022年高考化学湖南卷第8题为例)[J].实验教学与仪器,2022(09):3-6
A类：
B类：
核心素养导向,深度解析,解码,湖南卷,试卷,高考评价体系,高中化学课程标准,高中育人方式改革,双减,基础教育,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,化学学科核心素养,考生,敢于,勇于创新,思考问题,高考化学试题,学科本质,学科价值,学科素养
AB值：
0.262603
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