典型文献
中美生物学教材观察类实验的个案比较研究
文献摘要：
以美国教材《生物·生命的动力》中的"观察细胞器"及人教版教材中的"用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体"两个实验为案例,从实验的目的、对象、步骤、插图、问题5个方面分析案例差异并研究案例特点,在总结、对比结论的基础上思考观察类实验教学中需注意的问题.
文献关键词：
生物学教材;观察类实验;选择;比较
中图分类号：
作者姓名：
赵泽依
作者机构：
绍兴文理学院教师教育学院 浙江绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]赵泽依-.中美生物学教材观察类实验的个案比较研究)[J].中学生物教学,2022(15):4-6
A类：
观察类实验
B类：
美生,生物学教材,教材观,美国教材,细胞器,人教版教材,高倍,叶绿体,插图,上思,实验教学,需注意,注意的问题
AB值：
0.428274
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