典型文献
基于手机剪映APP制作高中生物学微课——以"有氧呼吸"为例
文献摘要：
微课的使用越来越普遍,但是微课的制作对于设备及技术要求较高,利用手机剪映APP制作微课可有效解决以上问题.以"有氧呼吸"为例,阐述基于剪映App的微课制作流程,为高中生物学微课的制作提供借鉴.
文献关键词：
剪映APP;画中画;微课;有氧呼吸
中图分类号：
作者姓名：
李光兰;窦玉敏
作者机构：
云南师范大学生命科学学院 云南昆明 650500;昆明学院农学与生命科学学院 云南昆明 650214
文献出处：
引用格式：
[1]李光兰;窦玉敏-.基于手机剪映APP制作高中生物学微课——以"有氧呼吸"为例)[J].中学生物教学,2022(14):58-60
A类：
B类：
高中生物学,有氧呼吸,微课的制作,制作微课,App,微课制作,制作流程,画中画
AB值：
0.296515
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
