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从高考写作真题看"关联教材"
文献摘要：
关联教材,这几乎成了归纳2022年高考试题命制特点时的共识.然而,"关联教材"只是对试题特点的宏观概括,至于为什么要关联教材,试题的命制又是怎样关联教材的,对这两个问题的回答,似乎更能细化试题的命制思路,更能帮助我们明确以后的教学思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谭俊龙
作者机构：
枣庄市第二中学,山东 枣庄 277400
文献出处：
引用格式：
[1]谭俊龙-.从高考写作真题看"关联教材")[J].中学语文教学参考,2022(24):93-94
A类：
B类：
真题,高考试题命制,试题特点,至于,教学思路
AB值：
0.233674
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