典型文献
新高考导向下的高中思政课评价体系建设
文献摘要：
在新高考改革背景下,高中思想政治学科的侧重点不再是知识教育,而是学生综合素养培育以及其生活知识储备与应用.基于此,高中思政教育工作者需要以新高考为导向,重新学习和研究教学与考试说明,积极开展思政课堂改革.在这一过程中,思政课评价体系建设将有效促进高中思政课新育人理念全方位落实,并且指导思政课教师执教水平在不断实践、评价与反思中提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余娅
作者机构：
重庆市巴蜀中学校
文献出处：
引用格式：
[1]余娅-.新高考导向下的高中思政课评价体系建设)[J].中学政治教学参考,2022(36):后插14
A类：
思政课评价体系
B类：
高中思政课,评价体系建设,新高考改革,改革背景,高中思想政治,思想政治学科,侧重点,知识教育,学生综合素养,素养培育,知识储备,高中思政教育,思政教育工作,教育工作者,重新学习,思政课堂,课堂改革,育人理念,思政课教师,执教,评价与反思
AB值：
0.340646
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