典型文献
艺术元素融入思政课教学的意义及路径
文献摘要：
艺术教育作为美育的重要途径,不仅能提高学生的审美水平与艺术修养,开发学生的想象力与创造力,也能发挥良好的德育作用.通过挖掘艺术资源的人文属性,启迪学生道德心灵,促进学生正确价值观与健全人格养成.当前,将艺术元素融入思政课,有效契合学生多元化教育需求,对丰富课堂内容、增强思政课活力具有重要作用,值得深入研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋圆方
作者机构：
陕西省西安市周至县尚村镇王屯小学
文献出处：
引用格式：
[1]宋圆方-.艺术元素融入思政课教学的意义及路径)[J].中学政治教学参考,2022(35):后插6-后插7
A类：
B类：
艺术元素,元素融入,思政课教学,艺术教育,美育,审美水平,艺术修养,想象力,德育作用,艺术资源,人文属性,道德心,正确价值观,健全人格,人格养成,多元化教育,教育需求,丰富课堂
AB值：
0.511244
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