典型文献
美育视角下课程思政与艺术教育的融合发展
文献摘要：
高职阶段艺术教育的开展需要建立在美育基础上。在艺术教育中融入课程思政，通过教学活动的开展培养学生良好的道德观念和人文素养，可为促进学生的全面发展奠定强有力的基础。在高职艺术教育中，课程思政的融入能帮助学生树立良好的人生观和价值观，有利于和谐教育形式的构建。对此，文章基于美育视角，分析课程思政与艺术教育融合发展的可行性，并提出课程思政与艺术教育融合发展的对策。
文献关键词：
美育视角;课程思政;艺术教育
中图分类号：
作者姓名：
郑景
作者机构：
长沙职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑景-.美育视角下课程思政与艺术教育的融合发展)[J].美眉,2022(11):130-132
A类：
B类：
美育视角,下课,高职阶段,融入课程,道德观念,人文素养,高职艺术教育,人生观,和谐教育,教育形式,教育融合
AB值：
0.248419
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