典型文献
高考评价体系指导下的试题命制
文献摘要：
《中国高考评价体系》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神,是深化新时代高考内容改革的理论支撑和实践指南.因此,必须深入研读《中国高考评价体系》并以此为指导进行试题命制,致力体现国家意志、彰显家国情怀、凸显价值引领的试题情境创作,突出命题过程中高考评价体系的"三个创新",落实"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能,让命制的试题承载更多育人内涵.
文献关键词：
教育功能;评价理念;评价模式
中图分类号：
作者姓名：
宋赢赢
作者机构：
518100 广东省深圳市松岗中学
文献出处：
引用格式：
[1]宋赢赢-.高考评价体系指导下的试题命制)[J].中学政治教学参考,2022(33):72-74
A类：
B类：
系指,试题命制,中国高考评价体系,党的教育方针,高考内容改革,实践指南,深入研读,导进,国家意志,家国情怀,试题情境,命题过程,中高考,三个创新,服务选才,引导教学,核心功能,教育功能,评价理念,评价模式
AB值：
0.305073
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