典型文献
课前演讲融入高中思想政治课堂策略探究
文献摘要：
《新课程标准》《中国高考评价体系》的出台,强调了加强学生学科核心素养的培养,对高中思想政治课提出了新要求.如何利用课堂培养学生的综合素质和关键能力,提高学科核心素养,成为教师需要思考和研究的问题.课前演讲融入高中思想政治课为这一问题的解决提供了一种可行性.
文献关键词：
课前演讲;高中思想政治课;问题及策略
中图分类号：
作者姓名：
王雪梅
作者机构：
甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)
文献出处：
引用格式：
[1]王雪梅-.课前演讲融入高中思想政治课堂策略探究)[J].课程教学研究,2022(03):69-72,75
A类：
B类：
课前演讲,高中思想政治课堂,课堂策略,策略探究,新课程标准,中国高考评价体系,加强学生,学科核心素养,关键能力,思考和研究,问题及策略
AB值：
0.20614
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