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典型文献
脚踏实地打造"唯真"课堂——"四新"形势下的课堂教学实践与思考
文献摘要:
2020年1月,教育部正式发布《中国高考评价体系》, 2020年、2021年高考是《中国高考评价体系》发布后的新高考,从来没有哪一年的高考像这两年高考一样让人感到这么远的距离感,从来没有哪一次高考改革能像这次一样掀起如此的惊涛骇浪.面对这两年的高考试题,很多考生和老师表示很不适应,那么我们为什么突然感觉新高考离我们这么远呢?其实导致这一现象的根本原因就在于没有吃透《中国高考评价体系》的精神实质,不能够根据新高考评价体系的要求转变课堂教学,我们必须明白,再按照以前的老路走下去已经行不通了,寻求课堂的变革迫在眉睫.
文献关键词:
作者姓名:
赵卫东
作者机构:
山东省邹平市第一中学
文献出处:
引用格式:
[1]赵卫东-.脚踏实地打造"唯真"课堂——"四新"形势下的课堂教学实践与思考)[J].教育艺术,2022(04):15-16
A类:
B类:
脚踏实地,四新,课堂教学实践,教学实践与思考,中国高考评价体系,从来没,哪一年,这么,距离感,高考改革,惊涛骇浪,高考试题,考生,师表,吃透,精神实质,新高考评价体系,明白,老路,走下,下去,经行,行不通,通了
AB值:
0.310275
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