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活动型学科课程"五化"作用透析
文献摘要：
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"新课标")非常重视活动型学科课程的塑造.如何实施活动型课堂教学成为摆在每一位思政课教师面前的命题.发挥活动型学科课程"五化"作用,包括以活动为路径的催化作用、以情境为依托的软化作用、以思辨为取向的活化作用、以学生为中心的内化作用、以素养为旨归的深化作用,助力学科核心素养培育.
文献关键词：
思想政治;活动型课堂;"五化"作用;学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
闻颖
作者机构：
315000 浙江省宁波市第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]闻颖-.活动型学科课程"五化"作用透析)[J].中学政治教学参考,2022(33):49-51
A类：
B类：
活动型学科课程,五化,普通高中,高中思想政治课程,课程标准,新课标,非常重视,活动型课堂,每一位,思政课教师,催化作用,软化作用,活化作用,以学生为中心,内化作用,旨归,学科核心素养,核心素养培育
AB值：
0.303467
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