典型文献
思政课教师良好"头姿"的应然向度
文献摘要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师.教师良好"头姿",既关乎教育形象,也关乎教育效果.当前,一些思政课教师的"头姿"不适应立德树人的新时代教育发展要求.为此,深入探究新时代思政课教师的良好"头姿",是迫在眉睫的应然选择.将仰头、正头、点头、低头、摇头、侧头、歪头、伸头作为新时代思政课教师 良好"头姿"的应然向度,有助于思政课教师教育姿态的重塑与优化,以更好地完成立德树人根本任务.
文献关键词：
新时代;思政课教师;教姿教态;头姿
中图分类号：
作者姓名：
向艳;张永红
作者机构：
400031 四川外国语大学;400715 西南大学
文献出处：
引用格式：
[1]向艳;张永红-.思政课教师良好"头姿"的应然向度)[J].中学政治教学参考,2022(31):1,4-5
A类：
教姿教态
B类：
头姿,应然向度,关键课程,办好思政课,教育效果,新时代教育,新时代思政课教师,仰头,点头,低头,摇头,歪头,伸头,于思,教师教育
AB值：
0.267403
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